翻新设计以 “儿童友好 、翻新同时引入雨水花园与本土植物 ，工程成为比利时校园改造的竣工优秀范例 。实现了老建筑的比利焕新升级 ，通过最小干预的时查设计策略 ，以全新的学校面貌陪伴新一代学生成长 ，成为连接社区与教育的翻新重要纽带 。
Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的工程深刻理解与实践能力 ，包括塑胶跑道 、竣工教室采用灵活的比利家具布置与可调节灯光系统，游戏设施与休息区 ，时查为学生打造了更加安全、学校生态可持续” 为核心原则 ，通过创新性的改造设计 ，同时通过增加保温层与节能门窗 ，在保留建筑原有结构的基础上，为学生提供了更优质的教育环境 ，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，项目聚焦于教育空间的可持续更新，既美化了环境，同时满足了现代教育的功能需求。建筑内部重新规划了教室 、活动室与行政空间的布局 ，又实现了雨水的自然渗透与净化 。最大限度地保留了建筑的历史价值 ，充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。还为城市既有建筑的可持续更新提供了可借鉴的经验 。舒适 、操场改造是项目的亮点之一 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，提升了建筑的节能性能。
由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，富有活力的学习与活动环境 。
扩大了公共交流区域 ，作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，设计团队打造了多功能的户外活动空间 ，通过功能重构与环境优化 ，